１・２年生と６年生が一緒にサツマイモの苗植えをしました。６年生が１・２年生に優しく植え方を教えたり手伝ったりしてほのぼのとした光景でした。収穫が楽しみですね。

朝から暑さを感じるようになりました。登校してくる子供たちも半そで半ズボンで汗をかいています。さわやかな挨拶が聞こえ、気持ちのよい始まりです。

３・４年生の教室の黒板には、学級目標の掲示が仕上がり「完成！」と書かれていました。クレヨンを持つ写真がとてもかわいらしいです。

今日の朝活動は読書です。５・６年生のワークスペースに町の図書館から来た本が並べてありました。子供たちの好きそうなタイトルがそろっていました。虫好きの５年生は「生き物の持ち方」を見て盛り上がっていました。

５年生がタブレットでタブドリをしていました。出された問題に答え、記号を選ぶだけでなくスピーチもしなくてはいけません。練習した後、今日は聞き取りテストがあるそうです。一人一人が自分で練習できるなんて効果的です。

１年生と２年生の書写は教頭先生です。子供たちによると、「教頭先生はめっちゃ厳しい」そうです。しかし、どの子も真剣。なぞり書きのときは、薄い線を忠実になぞっています。うまくいかないとしっかりと消しゴムで消して直しています。筆圧も強く上達してます。

今日は気持ちを伝える言葉を学習しました。カードを２枚めくり、同じカードだったら、そのカードのジェスチャーをしてカードをもらうゲームでした。happyやsleepy、sadなどの気持ちを伝える単語を張り切って話していました。みんなhappyな表情でした。