やはり・・・不気味な静けさの読書タイム?3・4年生教室はリーンリーンと虫の声しか聞こえませんでした。恐ろしいくらい読書に没頭しています。










やはり・・・不気味な静けさの読書タイム?3・4年生教室はリーンリーンと虫の声しか聞こえませんでした。恐ろしいくらい読書に没頭しています。










「レ」「ラ」「カ」のつくことばをグループになって考えています。考えた言葉をミニホワイトボードに書き綴っていました。からあげ、カレー、カステラ・・・。ワイワイ楽しく言葉集めをしています。カタカナ、漢字、そしてひらがな、たくさんの文字を学習する1年生です。濃密です。

「先生、見て見て!!」教室をのぞくととてもうれしそうに虫かごを指さす3年生。虫かごの中にはきれいなアオスジアゲハがパタパタと羽をはためかせていました。「今日見たらチョウになっていた」そうです。「早く観察して逃がしてあげんと」なんと優しい3年生。ずっと見ていたいくらいきれいなアオスジアゲハでした。よかったね!

今日のミッションは「できること、できないことを伝えよう」SheとHeの使い分けでした。~さんは・・・ができる。~さんは・・・ができない。を英語で伝えます。She can~. He can’t~.をうまく使い分けて話すことができていました。ナディア先生の発音をよく聞いてまねています。

お休みの間に、飼っていた昆虫がいなくなったりお亡くなりになったり・・・。今日は再び虫を探しました。一気に涼しくなり、虫探しにもってこいです。ダンゴムシやバッタ、1・2年生の昆虫愛は続きます。
