外国語活動はクイズです。”What’s this？”I’ts~.”の表現を練習しました。ナディア先生がテレビの画面に、顕微鏡のようにズームした映像を見せ、それが何かを当てます。オレンジやスポンジこれは簡単だったようです。一番難しかったのは、消しゴム。ズームすると本当にわかりづらいものでした。クイズ形式で楽しみながら表現に慣れていきました。

６年生は「将来なりたいものとその理由を伝えよう」の学習です。中学校の先生にも送るそうなので真剣です。最初はＡＬＴ　　のナディア先生と伝え合いました。そのあと、ペアになって交流しました。「cook（調理人）」「illustrator（イラストレーター）」「singer（歌手）」「farmer（農家）」などなど、英語で文章を書くことも練習を積んでいます。中学校入学が近付いていますね。教室の背面黒板には・・・。

３学期のいろいろなイベントに向けて準備が始まりました。５年生は、６年生を送る会に向けて話し合い、テーマや出し物等の呼びかけを考えています。少数精鋭でがんばります。

６年生は学習参観時の企画に取りかかっています。プログラムを書いたりゲームの進行を考えたり、６年生ももちろん少数精鋭です。

６年生は

今週は、学力テスト週間です。１年生から６年生までが、国語と算数の標準学力テストに挑みます。１年生は、たくさんの問題に真剣に取り組んでいました。「できた～」「かんたんやった」とのことです。安心しました。

図画工作の時間、２学期から取り組んでいる「カッター名人になろう」ですが、名人を通り越して神の域に達していました！お城や家を作っているのですが、どんどんバージョンアップしていました。家の中には机やテーブル、ごちそう、外には鯉を飼っている池やブランコ・・・。テーマパークです。想像を膨らませながら創り上げていく子供たちに感心します。すばらしいです！