１・２年生は生活科で、育てている生き物の観察をしました。オタマジャクシが次々にカエルになっていき、その変化をしっかり見ています。まだしっぽが残るカエルや、緑色になったカエル、小さいカエル等々。観察カードを書くよりも、観察に夢中です。物差しで大きさをはかったり、自分の指と比べたりするなど、㔫知恵を働かせているところに感心します。

中庭の水槽をのぞき込んでいる５年生。理科担当の石原先生と、観察実験アシスタントの上島先生が見守る中、メダカの卵を探していました。昨年の５年生がこまめに世話をしてくれたおかげで、水槽にはメダカがたくさんいます。そこへ手を入れてすくい取っていました。卵を持ったメダカはなかなかすくえず、卵は見つかったようです。これから観察です。

七夕パレードに向けての練習です。１・２年生は教室で昨年のビデオを見ながら練習しました。３曲のうちの「校歌」です。ポンポンを振る手もリズミカルでかっこいいです。

大休憩に七夕パレードで演奏する校歌のリコーダーの音色が３年教室から聞こえてきました。びっくりです！何と３年生が４年生のパートを吹いていました。担任の川上先生も一緒に演奏しています。「ちょっと～すごいよ～」「レベル高すぎ！」川上先生も感心することしきり。リコーダーをバッチリマスターした３年生です。

１・２年生は図画工作の時間にかみけんだまを作りました。設計図をもとに、形や色、作り方を工夫しながら自分の思いを楽しいけんだまに表しました。剣の入る穴の形や場所も自分で工夫しています。友達と見せ合ったり交換して楽しんだりしました。