3・4年生の素敵な絵が仕上がりに近付いてきました。アレンジした名前の周りを絵の具で塗っています。グラデーションも素敵です。なかなか凝り性で、集中して取り組む3・4年生です。
3・4年生の素敵な絵が仕上がりに近付いてきました。アレンジした名前の周りを絵の具で塗っています。グラデーションも素敵です。なかなか凝り性で、集中して取り組む3・4年生です。
チャレンジタイムは5分間走です。これまでは3分間走でしたが、レベルアップして5分間になりました。しかし、全員、止まることなく5分間走り続けていました。びっくりです。1年生も負けていません。スバラシイ!!
4年教室に入ると涼しい風が吹いてきました。理科で実験しているプロペラが回っていました。より速く回すにはどうするとよいか考えています。「電池を2個にするとよかったよ」「電池を逆にすると反対に回った」などと自分で試しながら実験していました。発見があるたびに驚きと喜びがあります。
5・6年生の書写は前回のひらがなから漢字になりました。6年生は「街角」5年生は「成長」です。筆先を整える、半紙の折り目と画が合っている、字の形や部分のバランスがよい、この3つを意識して書きました。4月当初から見ると、筆の扱いがとても丁寧になってきました。
「戦いますよ~」と養護教諭の村中先生。6限に全国歯みがき大会に参加しました。ビデオを見ながら、歯周病の原因について学んだり、歯ブラシとデンタルフロスを使って実習しました。歯垢の匂いも嗅ぎました。「くっさ~」と顔をしかめていました。4日(水)ら「歯ッピー週間」が始まります。みんな、歯みがきがんばりましょう。