音楽の時間は鑑賞をしました。♪エンターテイナーを聴きました。「コマーシャルで聞いたことある」「知っとる」と馴染みの曲だったようです。身体表現が豊かな子供たちは、音楽が流れるとすぐ動き出します。しかし、ちゃんとリズムに合わせて踊ったり歩いたりしています。実に楽しそうです。「またやろう」「もっと踊りたい」とノリノリでした。

18日の6時間目は5・6年生の委員会活動でした。来年度委員会活動デビューの4年生が委員会を見学しました。今回は３年生も見学に加わって回りました。今まで知らなかった陰の仕事（話合いや準備、練習など）を知ることができたようです。「みんな真剣に取り組んでいる」「学校のためにみんながんばっている」と感想を書いていました。やる気に満ちています。

中学校の英語の先生へ送るビデオレターを作成中です。教室でシナリオを確認している子や、教室外でビデオレターを録画している子もいます。「あ～間違えた」「もう一回」と何度も挑戦しています。素敵なビデオレターになりそうです。

理想の入善町を作り、その案内をするというミッションです。案内の仕方を廣田先生やナディア先生の発音を聞いて練習しました。そのあと、実際に自分が作った理想の入善町を友達やナディア先生に道案内しました。大変上手だった廣田先生が話しておられました。

２年生でもう分数！驚きます。かつては、３年生か４年生で学習していた内容が２年生に下りてきています。しかし、２年生は軽々と？後藤先生の出す課題をクリアしていました。手作りの教材を使ってとても分かりやすい授業です。