大休憩に３年生の音読劇の発表会がありました。前日にランチルームで全校にお知らせしていたので、全校の子供たちが３年教室に集まりました。国語科「まいごのかぎ」の物語を場面の様子の変化が分かるように、自分たちで小道具や舞台装置などを工夫していました。主人公のみい子役の子は本を見ないでセリフを言っていました。４人の一生懸命な姿が印象的でした。また、見に来た子供たちが本当に静かに見入っていました。終わりの感想タイムでは、６年生や４年生が進んで挙手してよかったところを伝えていました。３年生も自分たちの学習に自信を付けたことと思います。

教室をのぞくと、し～んとしています。テストに取り組んでいました。学期末です。

６年生が学習センターに集まって何やらリハーサル風なことをしていました。６日（日）の七夕集会にむけて進行の練習をしていました。坂藤先生が「１・２年生帰りの会しとるから、帰るとき一旦ストップね」と秘密だそうです。見ていると、準備物やインタビューの相手役など、気付くとすぐに行動して全員で協力しています。頼りになる６年生、素晴らしいです！ゲームや願い事発表、歌など、当日が楽しみです。

今日から７月。１学期も残すところ３週間余りです。１年生の育てているアサガオがぐんぐん伸びています。１年生のきゅうりもすごいことに・・・。清水先生の畑愛がすごいです。畑の野菜も毎日大量？収穫です。「スイカなっとる。サルに取られんようにせんなん！」と意気込む３・４年生。「メロンもいっぱい実ついてます」と福澤先生。ひばり野小学校の先生方は、畑堪能者が多いです。

「うわー」赤く染まった口の中をのぞいて子供たちの驚きの声が聞こえました。養護教諭の村中先生の指導による歯みがき教室が行われました。歯にくっつやすいおやつの実験では、コアラの○〇〇は、うがいだけでは歯にくっついたまま全く取れません。バナナは10秒くらいで取れました。その後、染め出しをして歯のみがき残しはどんなところが多いか自分で鏡で見ました。歯と歯茎の間、奥歯、歯と歯の間などはっきり分かりました。これからの歯みがきの仕方の大切さを身に染みて学ぶことができました。