学習センターに、ドバっと広げられた作品。先週の絵の具マスターの作品です。今日はその作品を仕上げました。マジック、色紙などで大きな模造紙に飾りを付けました。「~ちゃん、マジックかして」「いいよ」と「~描いたら素敵だよね」「そうだよね」と和気あいあいと仲良く進めていました。とても鮮やかで素敵な世界ができました。

学習センターに、ドバっと広げられた作品。先週の絵の具マスターの作品です。今日はその作品を仕上げました。マジック、色紙などで大きな模造紙に飾りを付けました。「~ちゃん、マジックかして」「いいよ」と「~描いたら素敵だよね」「そうだよね」と和気あいあいと仲良く進めていました。とても鮮やかで素敵な世界ができました。

1年生と6年生がいっしょにさつまいもの苗を植えました。マルチのかかった畝に穴を開けて丁寧に植えました。6年生が1年生に苗の植え方を教えてあげたり手伝ってあげたりしてとても微笑ましかったです。「早く食べたい!」と言う1年生。秋までじっと我慢です💦

先日、2年生が生活科の学習で、野菜の苗を植えました。何と!「先生、見て、キュウリなっとる!!」本当?

本当でした。「漬物にして食べる」と言う2年生。驚きの成長です。

4月・5月のバースデー給食を行いました。委員会の子供たちにより、誕生者の子供たちと教職員が紹介され、挨拶したりインタビューに答えたりしました。

火曜日の業間は「いきいきタイム」です。今日は、久しぶりにグラウンド走をしました。トラックを3周走りました。1・2年生は、小トラックのはずが、上級生につられて、大トラックを走りました!全学年共通でした。もちろん6年生が速い!しかし、低学年も負けてはいません。暑い中、最後まで走り切りました。

