3学期のいろいろなイベントに向けて準備が始まりました。5年生は、6年生を送る会に向けて話し合い、テーマや出し物等の呼びかけを考えています。少数精鋭でがんばります。

6年生は学習参観時の企画に取りかかっています。プログラムを書いたりゲームの進行を考えたり、6年生ももちろん少数精鋭です。

6年生は
3学期のいろいろなイベントに向けて準備が始まりました。5年生は、6年生を送る会に向けて話し合い、テーマや出し物等の呼びかけを考えています。少数精鋭でがんばります。

6年生は学習参観時の企画に取りかかっています。プログラムを書いたりゲームの進行を考えたり、6年生ももちろん少数精鋭です。

6年生は
今週は、学力テスト週間です。1年生から6年生までが、国語と算数の標準学力テストに挑みます。1年生は、たくさんの問題に真剣に取り組んでいました。「できた~」「かんたんやった」とのことです。安心しました。



図画工作の時間、2学期から取り組んでいる「カッター名人になろう」ですが、名人を通り越して神の域に達していました!お城や家を作っているのですが、どんどんバージョンアップしていました。家の中には机やテーブル、ごちそう、外には鯉を飼っている池やブランコ・・・。テーマパークです。想像を膨らませながら創り上げていく子供たちに感心します。すばらしいです!

1年生の国語の時間。話す・聞くの学習です。二人ペアになって話をして質問したり答えたりします。「どんなお菓子が好きですか」「わたしは~が好きです」「そうして好きなんですか?」・・・。というように進めます。感心するのは、担任の清水先生が「はい、ペアになって」と言うと、すぐに相手を見付けて話し始めます。次のテーマになって「次は違う人とするよ」と言うと、またさっと動いて活動を始めます。「~ちゃんやろう」というように、だれとでも仲良く活動できる1年生に成長を感じます。もちろん、話し方聴き方も笑顔でできる子供たちにうれしくなります。

視力測定を行いました。とても静かでびっくりしました。養護教諭の村中先生の説明を聞いて、みんな緊張?しながら臨みました。村中先生が見せるランドルト環をにらんで真剣です。ゲームのし過ぎ?読書・勉強のし過ぎ?しっかり測定できました。
