より速く回そう 4年生理科【6月3日】

4年教室に入ると涼しい風が吹いてきました。理科で実験しているプロペラが回っていました。より速く回すにはどうするとよいか考えています。「電池を2個にするとよかったよ」「電池を逆にすると反対に回った」などと自分で試しながら実験していました。発見があるたびに驚きと喜びがあります。

書写 5・6年生【6月3日】

5・6年生の書写は前回のひらがなから漢字になりました。6年生は「街角」5年生は「成長」です。筆先を整える、半紙の折り目と画が合っている、字の形や部分のバランスがよい、この3つを意識して書きました。4月当初から見ると、筆の扱いがとても丁寧になってきました。