国語の時間、何やらうれしそうに教科書の絵に線を付けていました。「たから島」の絵地図に、どんな内容にしようか思いを巡らせながら、そのルートを描きこんでいました。それをもとに物語を書いていく予定です。どんな出来事が起きるか、子供たちの発想に期待します。

国語の時間、何やらうれしそうに教科書の絵に線を付けていました。「たから島」の絵地図に、どんな内容にしようか思いを巡らせながら、そのルートを描きこんでいました。それをもとに物語を書いていく予定です。どんな出来事が起きるか、子供たちの発想に期待します。

3・4年生の劇練、いよいよ小道具登場。効果音も流れ、だんだんレベルアップしてきています。3・4年生のなりきり度はすばらしく、見ていても感心します。ダンスもナイス!担任の坂藤先生も燃えています。

たくさん積もった雪。大休憩になると、急いで着替えてスキー山に行きました。積もりすぎて、頂上まで行くのが大変、しかしそれも楽しそうです。一つのそりに友達と一緒に乗ってキャーキャー言いながら滑りました。1・2年生が遊んでいると、5年生もやってきました。まだまだ雪遊びがたっぷりできるくらい雪は十分あります!






5年生の劇の練習です。今日は、アルミ缶積みや玉入れをしていました。どうやら6年生と対決するようです。自分たちのほうが楽しんでいたりして・・・。とても楽しそうです。そして仲が良いです。着々と準備が進んでいますね。

6年生、卒業まであと少しとなりました。卒業文集の作文をタブレットを使って書いています。文章力に長けている6年生。感想や振り返りの文章もすらすら書き、内容もポイントをまとめて上手に書くことができます。いつも感心します。今日は、清水先生のアドバイスを受けながら、内容を見直しながら書き進めていました。ワークスペースの掲示物を見ても、6年生の文章表現力の高さが伝わってきます。
