校内研修の一つとして、授業研究を行いました。６年算数科、坂藤先生の授業研究です。今取り組んでいる円の面積の学習です。

円の面積の公式「半径×半径×3.14」を提示して、どうしてこの公式になるのか解明しよう！がミッションでした。坂藤先生自作の教具がとても効果的で、図形を操作しながら理解を深めていきました。また、デジタルコンテンツは驚くほどよくできた内容で、子供たちの理解に強くつながると感じました。たくさんの先生方に見守られながら、45分間考え続けた子供たち、支援し続けた坂藤先生、すばらしいです。