校内研究授業を行いました。1年生の算数科の授業です。「たしざんとひきざん」の単元で、問題を図に描いて考える学習でした。最初、図を描くことに難しさを感じる子供たちでしたが、清水先生の丁寧な説明を聞いたり、友達とペアになって話すことにより、図の描き方が分かり、それをもとにして式を立てることができるようになっていきました。進んで手を挙げて意見を言い、ノートを丁寧に書く子供たちの姿にこの1年の成長を感じました。


校内研究授業を行いました。1年生の算数科の授業です。「たしざんとひきざん」の単元で、問題を図に描いて考える学習でした。最初、図を描くことに難しさを感じる子供たちでしたが、清水先生の丁寧な説明を聞いたり、友達とペアになって話すことにより、図の描き方が分かり、それをもとにして式を立てることができるようになっていきました。進んで手を挙げて意見を言い、ノートを丁寧に書く子供たちの姿にこの1年の成長を感じました。


6年生を送る会に向けて密かに進んでいる各学級の準備です。5年生は企画や進行を担うのですが、劇もするようです。子供たちがぜひやりたいというので担任の福澤先生もオッケーを出しました。小道具を張り切って作っています。


6年生。教室内で巨大な小道具を作っていました。秘密なので載せません。また、雪がたくさん積もった校門前で不思議な動きの動画撮影をしていました。どんなお返しをしてくれるのでしょうか。わくわくです。

順調に彫り進んでいます。かなりレベルが高いです。彫る方向にも気を付けているため、立体感も表現できます。スゴイ作品になりそうです。










ペアになって自分の考え方を友達に説明しています。ブロックを操作しながら話す子供たちに感心しました。また、全体の場で自分の考えを進んで話す1年生。成長していますね。




火曜日の大休憩は全校でチャレンジタイムです。今日から長縄8の字跳びが始まりました。縦割り班になって練習します。縄を回すのは6年生です。「ここで跳ぶといいよ」「1、2の3ハイ!」と声をかけてアドバイスしています。また、心配そうにしている子がいるとゆっくり縄を回してあげるなど、うれしい行動が見られます。1年生も上手になり、連続して跳べるようになってきました。長縄跳び大会に向けてがんばっています。
