「人柄を伝えよう」なかなか難しいない学習でした。その文章をスピーチして翻訳機能を使って判定してもらいます。タブレットに話しかけて、その通り出てくれば正しい発音と言うことです。即時に判定が出るので、何度も挑戦して正しい発音を学んでいけます。

朝活動は掃除でした。新しい掃除場所になりました。少数精鋭、時間いっぱい頑張っています。

生活科で一輪車と竹馬の練習をしました。１学期、一時期ブームになっていたのですが、久しぶりの挑戦です。柱にしがみついて一輪車に挑戦する子。先生に抑えてもらいながら竹馬を練習する子。みんな一生懸命です。竹馬と自転車は、一回乗れると一生乗れると聞いたことがあります。確かに自転車は乗れますよね。一輪車は年の数だけ毎日練習すると乗れるとか・・・。１年生は７日続けて練習したらきっと乗れる・・・はず。

３０周年記念式典当日の学習発表に向けての準備が着々と進んでいます。ひばり野小学校の歴史を調べている５・６年生。ペアになって開校時からの児童数をタブレットに入力していました。行事の様子も写真を入れるなど、分かりやすい発表を目指しています。

４年生が桃李小学校４年生と一緒に社会科現地学習を行いました。まず、本校のランチルームで、黒部川沿岸土地改良区連合の方の説明を聞きました。その後、バスに乗って愛本堰堤、右岸沈砂池、墓ノ木分水工を見学して、用水の仕組や様子を学習しました。

最後は、下山芸術の森発電所美術館。展望台に上がって入善町の土地の様子（扇状地）を見ることができました。自分たちの暮らしを支える大切な水について体験を通して新たな発見がたくさんありました。