3・4年生が春休みの宿題のドリルをもらっていました。結構分厚い…かな。開いていると「先生、英語ある!」本当でした。アルファベットや単語の問題ページがありました。時代ですね。「早く終わらせて遊ぶ」らしいです。すでに春休み気分です。

3・4年生が春休みの宿題のドリルをもらっていました。結構分厚い…かな。開いていると「先生、英語ある!」本当でした。アルファベットや単語の問題ページがありました。時代ですね。「早く終わらせて遊ぶ」らしいです。すでに春休み気分です。

体育の時間、1・2・3年生はドッジビーを楽しみました。フリスビーは2個投入。よそ見はしていられません。投げるのもよけるのも上手になりました。

作品入れを作っています。というか、その入れ物をオリジナルにして自分でイラストを描いています。タブレットでお気に入りのイラストを見て丁寧に描いていました。その中には、1年間の習字や図画工作の絵など、成長の足跡が入ります。お宝ボックスです。

1年生が一生懸命机をきれいにしています。4月に入学してくる1年生のために、机の汚れをふきんできれいにこすりました。なかなか落ちない汚れには、担任の清水先生の魔法の液体が登場。ピカピカになりました。

図工室で4年生がプログラミングのレゴブロックの整頓をしていました。その横の家庭科室では、5年生が家庭科のエプロンの仕上げをしています。ポケットを付けて完成!お気に入りのキャラクターエプロンで、とてもうれしそうです。
