４年生の子供たちが教室ですごろく遊びをしていました。理科の学習で作ったそうです。植物や昆虫、気温や行事のことが書いてあってなるほどと思いました。昆虫大好きの４年生にぴったりです。理科の学習がより好きになりましたね。

５年生の外国語活動の最初は聞き取りテストをしていました。見ていると中学校の授業のようでした。子供たちは音声を聞いてテストに答えていましたが「EASY」を連呼するので、簡単だったようです。テストの後はMy  favorite plase～.」私の好きな場所は・・・の学習です。反応がよく、自分の考えを進んで話しています。

大雪の予報のはずが、大休憩は澄み切った青空でした。大喜びでスキー山に向かい、そり滑りを楽しみました。見ると、立派なそりが登場していました。気持ちよさそうです。このお天気が続くといいのにと願っています。

朝の活動です。１・２年生が何とディベートをしています。お題は「しゅくだいは　ありか　なしか」「ぜったいなし」「あったほうがいい」最初は「なし」５人、「あり」３人でした。しかし、みんなの話を聞いているうちに、「なし」から「あり」に移動した子供もいて、最終的には「なし」が一人になりました。話しやすいお題を出して子供たちの話合いのレベルを高めていっています。見ていて面白いです。

毎朝、登校後放送室へ向かう５年生。６年生を送る会の全校合唱曲♪「たいせつなともだち」をかけています。朝から全校に流して、覚えてもらうためです。しっかり覚えているはずです。

全校の子供たちで手作りしたテーマ看板が完成しました！！一文字一文字にみんなの思いが詰まっています。感動！！

プログラム